博報賞

活動タイトル

区内の小学校に在籍する外国人児童や帰国児童のうち、日本の学校生活や日本語に不慣れな児童に普通学級での授業を受けさせるとともに、日本語学級にも通わさせて能力と段階に応じた指導を行っている。特に在籍学級担任との連絡を密にした実践には見るべき成果がある。

港区立笄小学校日本語学級