博報賞

活動タイトル

長年にわたり実践してきた音読・朗読を生かす国語の授業の研究成果をさらに発展させながら、国語科指導課程の基本について実践的研究を進めてきた。その結果、子どもの実態、教師の研究態勢、家庭における学習などに好ましい変化が生まれ、周囲から高い評価を得た。

多治見市立精華小学校