博報賞

活動タイトル

長年にわたり、主体的な言語獲得の具体的実践を目指してきた。特に言語指導のカリキュラムの作成や豊かな心を育てる読書指導を推進し、また、重複障害児へのパソコンを用いた指導や離島在住の聴覚障害児への通信教育の実践など、県内外から高く評価されている。

長崎県立佐世保ろう学校