博報賞

活動タイトル

長年にわたり、視覚障害を伴う重複障害者の発達と職業的自立を目指して、指導の内容・方法に関する実践的研究に取り組み、着実な成果を収めてきた。これらの成果は、全国の盲学校における今後の実践に示唆を与えるところが大きい。

兵庫県立盲学校