博報賞

活動タイトル

全校あげて、盲児及び重複障害児に対する「養護・訓練」の指導内容、指導方法の研究に取り組み、大きな成果をあげてきた。特に、盲児の歩行に関する実践的研究及び重複障害児の行動発達の評価に関する研究は、全国の盲学校に貴重な資料を提供している。

北海道函館盲学校