博報賞

活動タイトル

全校児童が20名前後といった極めて規模の小さい学校における言語教育のあり方について研究と実践を重ね、全校読書会の組織と活動をとおしての実績は、へき地校における国語教育に一つの指針を示したものとして高く評価されている。

額田町立鳥川小学校