博報賞

活動タイトル

文部省の「小学校教育課程研究協力校」として「ことばに関する事項の指導法の研究(読解指導と作文指導との関連において)」解明のため、一貫した研究意欲をもって学校長を中心に全職員が協力一致して研究にあたった。なお、新指導要領の研究、児童の実態調査、授業研究等に多大の成果をあげている。

吾川郡伊野町立伊野小学校